Подготовка к ЕГЭ по математике: правильно оцените свои силы и выберите стратегию подготовки

Уважаемые мои читатели рад приветствовать Вас и снова Вашему вниманию предлагаю статью, в которой я дам рекомендации учащимся по подготовке к ЕГЭ по математике. В 2012 году ЕГЭ по математике в очередной раз изменены. Добавлены два задания в часть B. Таким образом, теперь в части B есть задачка по теории вероятности и стереометрии. Теперь задания группы B полностью охватывают все разделы школьной математики и для успешного их решения необходимо владеть в той или иной степени всем материалом. Такая структура КИМ полностью отражает стратегию министерства образования в сфере современного математического образования школьников:  оценивать выпускников школ по всему курсу математики( а не как раньше- по материалу 10-11 классов) и сделать базовое математическое образование более универсальным с прикладной точки зрения.

Тем не менее, как показал мой опыт, сдать ЕГЭ по математике хорошо не значит знать математику и очень многое зависит от тактики и стратегии подготовки к ЕГЭ по математике.  Особенно стратегия важна в том случае, если Вы вспомнили о ЕГЭ по математике за 3-6 месяцев, а в школе по предмету у Вас дохлая “троечка”. 

Как готовиться к ЕГЭ по математике, если Вам достаточно будет набрать не более 75 баллов?

70-75 баллов- это, то минимальное количество баллов, которое необходимо иметь выпускнику, чтобы иметь возможность претендовать на обучение в ВУЗе, который входит в 5-100 лучших ВУЗов Москвы.

По шкале 2011 года(как мне кажется, она не изменится в 2012) для достижения этого результата необходимо набрать  17-19 первичных баллов, то есть решить всю часть B, а за часть C получить не менее 7 баллов.

Чтобы хорошо сдать тест-экзамен по русскому языку, Вашему ребенку нужно создать три условия. Ну, возможность  правильной и нужной именно ему или ей подготовки  очевидна, но это не во-первых - это в-третьих, а сначала поговорим о том, что не так очевидно для родителей, но не менее важно.

1. Спокойный настрой, хорошая психологическая форма.

Важно не запугать и не «заневротизировать» ребенка, склонного к неуверенности и тревогам, гиперответственности (чаще всего это девочки).

С одной стороны родителям эта склонность удобна: не надо ребенка дополнительно мотивировать. Но с другой стороны, страх, волнение и тревога могут мешать подготовке, вызывая своего рода ступор. А на самом экзамене из-за сильного нервного напряжения легче что-то спутать, ошибиться.  Ну, и конечно, такая мотивация крайне вредна для здоровья.

Лучшее состояние для сдачи экзаменов и вообще для важных дел – это сочетание собранности, сосредоточенности (концентрации) и спокойствия, свободы, даже определенной расслабленности.  

Но, к сожалению, в отношении тестов сейчас создана паническая атмосфера. Ее нагнетают и СМИ, и, зачастую, школа. На самом