Подготовка к ЕГЭ по информатике

Подготовку к ЕГЭ по информатике следует начать с изучения структуры экзамена,не забыв при этом осознать тонкости оформления ответов на задания.Единый государственный экзамен по информатике (егэ по информатике) -это письменная работа, состоящая из трёх частей.

 Часть 1(уровень A) содержит 20 заданий из всех тематических блоков содержа­ния предмета, кроме заданий по технологии телекоммуникаций и технологии программи­рования. Задания этого уровня предполагают выбор одного ответа из четырех предложенных.

Часть 2(уровень B) включает задания по темам: "Информация и её кодирование", "Основы логики", "Алгоритмизация и программирование", "Телекоммуникационные технологии" - всего 8 заданий с кратким ответом.

Часть 3(уровень C) содержит задания, которые направлены на проверку  важнейших умений записи и анализа алгоритмов, предусмотренных требованиями к обя­зательному уровню подготовки по информатике учащихся общеобразовательных учреж­дений. Задания этой части проверятся экспертами.

 Содержание экзамена включает основные темы курса информатики и информацион­ных технологий, объединенных в следующие тематические блоки: "Информация и её ко­дирование", "Алгоритмизация и программирование", "Основы логики", "Моделирование и компьютерный эксперимент", "Программные средства информационных и коммуникаци­онных технологий", "Технология обработки графической и звуковой информации", "Тех­нология обработки информации в электронных таблицах", "Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных", "Телекоммуникационные технологии".

 Все задания в  КИМ по информатике можно разделить на три типа:

Воспроизведение знаний. выполняются не­сложные задания в одно-два действия, требующие формального следования изученному алгоритму или правилу. Таковы задания на перевод чисел из одной системы счисления в другую, построение таблицы истинности для заданного выражения, установление соот­ветствия между различными типами моделей, чтение и формальное исполнение блок-схем, формирование URL по описанию адреса документа и т.п. Задания на воспроизведе­ние знаний входят в первую и вторую часть работы.

Умение применять знания в стандартной ситуации. Эти задания присутствуют во всех трёх частей работы. Их цель-проверка умений использования правил или алгоритмов, совершение последовательных дейст­вий, однозначно приводящих к верному результату. К числу заданий такого рода относятся задания на подсчет информа­ционного объёма сообщения (применяются правила вероятностного и алфавитного под­счета объемов сообщений, требуется правильно выбрать единицу измерения объема ин­формации, перевести все данные в эти единицы). К этой же группе примыкают задания на осуществление арифметических действий в двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления (требуется применить комбинацию алгоритмов вычисления «столбиком» для двоичной либо кратных систем счисления и алгоритмов перевода из двоичной в восьмеричную (по триадам) и в шестнадцатеричную (по тетрадам) системы счисления); а также задания на создание и преобразование логических выражений и так далее. К этому типу относится одно из заданий третьей части работы, требующее фор­мальной записи изученного в школе алгоритма обработки массива на языке программиро­вания либо естественном языке.

Умение применять знания в новой ситуации. Задания этого типа входят во вторую и третью часть ЕГЭ по информатике. Они предполагают умение решать экза­менуемыми своеобразной творческой задачи, то есть участнику ЕГЭ по информатике нужно решить, какие изученные правила и алгоритмы сле­дует применить, в какой последовательности это необходимо сделать, какие данные ис­пользовать. К данному типу относятся текстовые логические задачи, задания на поиск и устранение ошибок в алгоритмах, на написание программ.

По уровню сложности задания можно разбить на три группы:

Вот такова структура КИМов ЕГЭ по информатике. Ждём Ваши вопросы на форуме

Желаем удачи!

Я-репетитор.ру –сообщество профессиональных репетиторов